Сервис бесплатных рассылок о Германии
 







 




Поддерживаем разговор. Урок 44

 

 

Поддерживаем разговор. Урок 44
 
Hallo zusammen! Wie geht es/ wie geht´s? 
 
Сегодняшний урок мы начнем снова с вопросов: 
 
1. Welcher Wochentag ist heute?
2. Welcher Tag ist heute? 
3. Welcher Monat ist heute?
4. Welches Jahr ist heute?
5. Wie ist das Wetter heute?
 
На прошлом занятии мы выучили, как можно ответить на вопрос «Wie ist das Wetter?». Сегодня мы познакомимся с тем, как можно спросить "Как дела?" и затем поддержать разговор дальше. Итак, "Как дела?" - "Wie geht es dir/Ihnen?" - в данном случае вы должны уже знать, когда мы употребляем dir и Ihnen, если подзабыли, то повторим:
dir - когда мы с человеком, которым мы говорим, на "ты" и Ihnen, когда мы на "Вы", только в данном случае не стоит забывать, что это может быть как один человек, так и группа людей. 
Как ответить на этот вопрос. Немецкий язык, если так можно сказать, достаточно "вежливый" язык. Поэтому, если Вас спрашивают выше указанный вопрос, то обязательно следует сказать "спасибо" или "danke", затем переспросить "Und dir/Ihnen?" Собеседник ответит на Ваш вопрос, затем как же продолжить разговор, например, можно дальше спросить: "Was gibt es Neues?" Таким образом, можно продолжить разговор.   
 
Перед тем, как взять новую тему, проверим для начала домашнее задание с прошлого занятия.
Нам необходимо было перевести следующие предложения: 
 
1. Я иду в школу. Ich gehe zur Schule.
2. Я вхожу в здание. Ich gehe ins Gebäude rein.
3. Моя мама покупает у мужчины из киоска цветы. Meine Mama kauft Blumen beim Mann vom Kiosk.
4. Гости в аэропорту. Die Gäste sind im Flughafen.
5. Мы ждем на вокзале. Wir warten am Hauptbahnhof. 
 
В прошлый раз мы выяснили, что указательные местоимения чаще всего стоят перед существительным и выполняют в предложении функцию определения к члену предложения, выраженному существительным, согласуюясь с этим существительным в роде, числе и падеже. Они могут употребляться и самостоятельно, без существительного, выполняя функцию подлежащего и дополнения. Указательные местоимения, кроме selbst, изменяются по падежам. Также мы затронули тему слияния предлогов и определенных артиклей. 
Сегодня мы продолжим тему предлогов, которые мы встречаем почти в любом предложении. К сожалению или к счастью, в немецком языке имеется огромное количество предлогов, когда же следует их употреблять. 
На сегодняшнем уроке мы возьмем предлоги in и nach, когда речь идёт о странах и частях света: 
 
in - применяется по отношению к тем странам, которые в немецком языке употребляются с артиклем. Почти все названия стран в немецком языке среднего рода и употребляются без артикля. Страны женского рода, например, die Ukraine, die DDR, die Türkei, die Antarktis, а также некоторые страны, названия которых употребляются только во множественном числе (die USA, die Niederlande) употребляются только с артиклем и поэтому с "in", z.B.:  Ich fahre in die Ukraine.
 
nach - применяется по отношению к тем странам, которые в немецком языке употребляются без артикля. Как правило, это страны среднего рода: Deutschland, Russland, Italien, Frankreich usw., z.B.: Ich fahre nach Deutschland.
 
Но, как всегда, есть исключения, давайте рассмотрим их: 
- названия этих стран можно употреблять как с "in" так и с "nach": (der)Iran oder (der)Irak
Ich fahre in den Iran.
Ich fahre nach Iran. 
и:
- Ich fahre zu Vatikan
 
Выполним несколько упражнений, что и будет домашнем заданием на следующий урок:
 
1. Я еду в Китай.
2. Завтра наша делегация отправляется в Германию.
3. Ты все еще хочешь в Ирак? 
4. Когда твоя мама едет в Турцию? Я хотел бы попросить ее, чтобы она купила там для моего друга подарок. 
5. Я так устал. Давай поедем на выходных в Берлин. Устроим себе хороший отдых. 
 
На сегодня все, до следующего занятия! 
Bis später! 
 
LG (Liebe Grüße)
Maria Schulz
 
 
 
 
 
 
Все предыдущие уроки можно посмотреть вот здесь.
 
Буду рада Вашим письмам с замечаниями, предложениями и идеями. 
maria_schulz_maria@rambler.ru oder autor@web-globus.de

 











  Карта сайта